Nuestra Filosofía

Para que un proyecto de desarrollo funcione es necesaria una colaboración estrecha entre Fassulo y las comunidades o contrapartes , que son quienes deben identificar sus problemas e involucrarse en las actividades. Los proyectos no pueden tener éxito ni ser sostenibles si las personas beneficiarias no los conciben como propios, los diseñan y los llevan a cabo. Por lo tanto, es necesario analizar las causas de los problemas de las comunidades y tener siempre en cuenta el protagonismo de los beneficiarios y sus prioridades.
Los grupos más vulnerables a las desigualdades como los niños, las mujeres y las minorías étnicas, siempre tienen prioridad en los proyectos de Fassulo. Estas iniciativas tienen como marco los Objetivos de Desarrollo del Milenio y se centran en ocho grandes ámbitos: educación, salud, seguridad alimentaria nutricional, desarrollo económico, derechos del niño, medio ambiente, cultura y participación ciudadana.

El equipo de Fassulo

¿Quiénes somos?

Fassulo ONG es una organización sin ánimo de lucro, sociocultural y senegalesa que tiene como objetivo desarrollar iniciativas encaminadas a promover proyectos de desarrollo social y económico para combatir la pobreza y promover el desarrollo de los pueblos desfavorecidos.

¿Cómo nos financiamos?

Nuestros proyectos de desarrollo se financian principalmente mediante las aportaciones de los socios y socias. Además, también recibimos donaciones y subvenciones de organismos públicos y, en conjunto, nos proporcionan el apoyo necesario para llevar adelante con más eficacia los proyectos que ponemos en marcha.

¿Dónde intervenimos y porqué?

En Senegal, Fassulo acompaña en su desarrollo a comunidades situadas en la frontera con Gambia, una línea fronteriza ilusoria. Su localización geográfica convierte a esta región en una zona tampón y, por ello, en una de las áreas más vulnerables del país donde la presencia del Estado es casi anecdótica. Es el caso de Fodecounda, Sourouyel, Netteboulou etc. donde Fassulo está presente desde 2007. Este territorio responde a las características de una zona rural y cuenta principalmente con la agricultura tradicional como principal actividad económica. Por otro lado, las remesas de los emigrantes son la principal fuente de ingreso de las familias.

Principales objetivos y líneas de actuación

Acceso a la educación

– Inscripción.
– Mejora de las estructuras escolares (Aulas, agua potable, letrinas).
– Equipamiento escolar.
– Refuerzo con manuales escolares y materiales educativos.
– Sensibilización a nivel de la escolarización de las niñas.

Fortalecimiento de las capacidades para una educación de calidad

– Capacitación docente.
– Comités de gestión escolar.

Asesores pedagógicos.

– Mejora de la capacidad de gestión de la administración escolar.
– Mejora de la calidad educativa
– Cantinas escolares.
– Apoyo escolar de actividades deportivas y culturales.
– Biblioteca móvil.

Educación no formal

– Alfabetización
– Formación profesional de mujeres/jóvenes.

Salud y nutrición

– Apoyo a la salud infantil y reproductiva (comadronas)
– Salud en el ámbito escolar
– Lucha contra la malnutrición
– Nutrición y salud comunitaria
– Educación alimentaria y nutricional
– Salud pública

Aumento de la disponibilidad de alimentos en las familias

– Restauración y gestión de la fertilidad de los suelos.
– Desarrollo y mejora de las infraestructuras de producción (regadío, almacenaje).

Diversificación de las fuentes de ingresos de las familias para aumentar el acceso a los alimentos.

– Desarrollo del cultivo del fonio y sañó.
-Fomento del empleo y el aprendizaje
– Apoyo a la inserción socio-profesional de los jóvenes.
– Mejora del acceso a nuevas tecnologías (formación).

Dinamización micro-empresarial

– Apoyo al desarrollo socioeconómico de las mujeres.
– Producción de granos y producción ganadera sostenible.
– Procesamiento de productos agrícolas

Dinamización micro-empresarial

-Creación de cooperativas autofinanciadas.
-Educación Inicial. Paquete escolar y material didáctico para las escuelas.
-Infraestructura, equipamiento y ambientación escolar.
Sensibilización y capacitación.

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